Weiterbildung - tingtool

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Mit minimalem Aufwand eine
digitale Fortführung der
Lehrtätigkeit bewerkstelligen.
Ganz einfach mit tingtool.

tingtool ist eine moderierte Diskussions-Plattform,
in der reale Veranstaltungen mit Online-Moderation
verbunden werden. Für bessere Ergebnisse.

Einfache Bereitstellung von Dokumenten.

Die Dozenten können den Teilnehmern einfach Dokumente zur Verfügung stellen. Bei tingtool kann der Dozenten alles hochladen, was er in PDF-Form drucken kann.

Einbindung von externen Videos.

Mit tingtool können beispielsweise YouTube Videos ganze einfach eingebunden werden. Dies ist juristisch viel sauberer, da das „Einbetten“ eines YouTube-Videos nämlich juristisch gesehen nur eine Verlinkung darstellt, für die man keinerlei Rechte am Video besitzen muss.

Diskussionen mit Vergangenheit und Zukunft.

In jedem Thema wird dokumentiert was schon war und zeigt auch, wie es weiter geht: Wann die nächste Veranstaltung stattfindet und wann dis Diskussion beendet werden soll. tingtool bietet den Teilnehmern mehr Orientierung.

tingtool als Social-e-Laerning Plattform

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Das Projekt

Die Mitglieder sind die Teilnehmer des Kurses, welche von den Moderatoren eingeladen werden. Sie tragen Inhalte zur Diskussion bei und können Dokumente einsehen und downloaden.

Die Moderatoren des Projekts sind die Dozenten. Sie können Teilnehmer einladen, Themen erstellen, Leitfragen definieren und Dokumente bereit stellen.

Die Inhalte des Kursen können in den Themen mit einer knappen Überschrift strukturiert werden. Um das Thema genauer zu erläutern können Sie eine Leitfrage definieren.

Tings sind Termine für reale Veranstaltungen die zu den einzelnen Themen stattfinden.

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Auf Boards fassen die Moderatoren bisherige Beiträge zusammen und geben neue Impulse für die Diskussion.

Alle Elemente, also Beiträge, Boards und Tings werden chronologisch im Verlauf der Online-Diskussion angezeigt. Sichtbar ist alles was schon war und auch was noch kommt.

Jedes Projektmitglied kann Beiträge zu den laufenden Leitfragen, bzw. Themen verfassen. Moderatoren modifizieren ggf. die Leitfrage.

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